>
培训课程正达团队凝聚力拓展训练可依据企业不同的训练需求,可分课程实现以下客户价值:激发学员的热情与活力,突破自我与发现自我,树立积极心态促进沟通与合作,强化信任、接受与融合,促进团队的凝聚效应提升对... [查看详情]
¥电询
立即报名正达团队凝聚力拓展训练可依据企业不同的训练需求,可分课程实现以下客户价值:激发学员的热情与活力,突破自我与发现自我,树立积极心态促进沟通与合作,强化信任、接受与融合,促进团队的凝聚效应提升对... [查看详情]
¥电询
立即报名正达团队凝聚力拓展训练可依据企业不同的训练需求,可分课程实现以下客户价值:激发学员的热情与活力,突破自我与发现自我,树立积极心态促进沟通与合作,强化信任、接受与融合,促进团队的凝聚效应提升对... [查看详情]
¥电询
立即报名正达团队凝聚力拓展训练可依据企业不同的训练需求,可分课程实现以下客户价值:激发学员的热情与活力,突破自我与发现自我,树立积极心态促进沟通与合作,强化信任、接受与融合,促进团队的凝聚效应提升对... [查看详情]
¥电询
立即报名正达团队凝聚力拓展训练可依据企业不同的训练需求,可分课程实现以下客户价值:激发学员的热情与活力,突破自我与发现自我,树立积极心态促进沟通与合作,强化信任、接受与融合,促进团队的凝聚效应提升对... [查看详情]
¥电询
立即报名专业概述:电气工程的二级学科,电力系统及其自动化培养适应现代化大中型发电厂及电力系统需要的高级专业技术人才。主要开设电路理论、电机学、自动控制理论、工程电磁场、电子学、信号分析与处理、计算机... [查看详情]
¥详情咨询
立即报名课程组号课程代码课程名称学分说明0000000电厂热能动力工程(应用本科)(集控方向.热动方向)主考院校:沈阳工程学院0103708中国近现代史纲要20203709马克思主义基本原理概论40300015英语(二)1从03至04... [查看详情]
¥详情咨询
立即报名专业概述:学前教育是由家长及老师利用各种实物、方法为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有计划、有系统而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学... [查看详情]
¥详情咨询
立即报名培养目标:本专业主要培养系统掌握秘书学、行政管理学、公共关系学等方面的基本知识,具有较强的文字表达、行政管理、公关策划、组织协调与人际沟通等能力,能熟练使用现代办公技术处理信息,具有较高的综... [查看详情]
¥详情咨询
立即报名专业概述:旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。旅游管理已与工商管理并... [查看详情]
¥详情咨询
立即报名专业概述:教育管理专业系大学教育系的专业课程之一,是现在教育专业和公共管理专业硕士研究生培养的领域之一。主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业,... [查看详情]
¥详情咨询
立即报名专业概述:本专业分文科、理科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中,文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学... [查看详情]
¥详情咨询
立即报名专业概述:学前教育是由家长及老师利用各种实物、方法为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有计划、有系统而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学... [查看详情]
¥详情咨询
立即报名专业概述:本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学、社会学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备... [查看详情]
¥详情咨询
立即报名专业概述:就是将计算机信息技术应用到会计实务中,实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账,发展到了今天的与企业业务活动紧密结合,为企业提供财务计划、分析和预测并协助... [查看详情]
¥详情咨询
立即报名